Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva a través del Dictado

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto y use la metodología de Proyecto comunitario para abordar problemas de lectoescritura, todo bajo un enfoque de Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):
Inicio la clase con una breve plática sobre la importancia de saber escribir bien y cómo esto nos ayuda a comunicarnos mejor con los demás. A través de ejemplos cotidianos, explico que existen diferentes tipos de texto (cuentos, cartas, recetas, instrucciones) y cómo cada uno se organiza de manera distinta para transmitir mensajes.

2. Actividad central (25 minutos):
Formación de equipos: Divido la clase en pequeños grupos utilizando tarjetas de colores para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.

Descripción del Proyecto comunitario: Presento el proyecto, que consistirá en la creación colectiva de un cuento ilustrado que luego será leído a compañeros de primer grado. Esto abordará el problema de la lectoescritura y promoverá la solidaridad y la colaboración.

Desarrollo del dictado colectivo: Cada grupo recibirá una parte del cuento para trabajar. Utilizando la técnica del dictado, los alumnos se turnarán para dictar partes de la historia mientras otro miembro del equipo escribe. Se enfatizará la importancia de escuchar atentamente y preguntar en caso de no entender, promoviendo así el pensamiento crítico y la empatía.

Incorporación artística: