Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Figuras Geométricas y sus Características

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):
   Bienvenida y motivación:
   Comenzar con la proyección de imágenes de distintas figuras geométricas presentes en el arte y la naturaleza, preguntando a los alumnos si pueden identificar círculos y sus características.
   Presentación del objetivo:
   Explicar claramente el objetivo de la sesión, fomentando la curiosidad y el interés por descubrir cómo podemos encontrar y crear círculos en nuestra vida diaria.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   Actividad 1 - Exploración y Construcción:
   Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno compases, reglas y papel. Solicitar que, utilizando lo aprendido, creen círculos utilizando diferentes puntos de partida: uno conociendo el radio, otro con el diámetro, y un tercero a partir de dos puntos dados en el papel.

   
   

   Actividad 2 - Diferenciación y Conceptualización:
   Luego de la construcción, guiar una reflexión grupal para distinguir entre los conceptos de círculo y circunferencia, utilizando los ejemplos creados por ellos. Pedir que identifiquen en sus propios dibujos dónd