Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocen las diversas formas de comunicarse.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación.


• Mostrar imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen formas, colores, movimientos y sonidos en una manifestación artística de su elección.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes formas de comunicación artística, como música, danza, teatro, pintura, escultura, entre otros.


• Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes formas de comunicación artística.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la comunicación.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Cada grupo deberá seleccionar una manifestación artística y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentar las investigaciones