**Estudio de los números**

Einar Tiktok
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Estudio de los números


Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos, a través de situaciones cotidianas, cuenten, ordenen, representen de diferentes formas, interpreten, lean y escriban la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Enfoque Pedagógico: Aprendizaje por Indagación
Competencias: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinar: Convivencia



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y Bienvenida: Iniciar con una dinámica grupal de saludo que fomente la convivencia y el respeto entre los alumnos.

    • Presentación del Tema: A través de una historia corta, introducir la importancia de los números en situaciones cotidianas, como repartir equitativamente materiales o contar cuántos amigos asistieron a una fiesta.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: La Tiendita (10 minutos)

      • Descripción: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una "tiendita" de juguete con frutas y verduras. Deberán contar cuántos elementos tienen y luego, mediante un juego de roles, vender y comprar para modificar la cantidad.

      • Objetivo: Comprender la adición y sustracción en un contexto cotidiano y trabajar la convivencia y el trabajo en equipo.



    • Actividad 2: Creación Artística (15 minutos)

      • Descripción: Utilizando materiales reciclables (papel, cartón, tapas de botellas), los alumnos crearán una obra de arte que contenga