Escritura colectiva por medio del dictado.

Jesus Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Escritura Colectiva por Medio del Dictado para 2° de Primaria


Fecha: [Insertar fecha]


Duración: 45 minutos


Grado: 2° de Primaria


Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, considerando el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.




Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque:



  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

  • Pensamiento crítico.


Interdisciplinariedad: Lectoescritura




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del Proyecto: Explicar el objetivo de crear un cuento colectivo que será parte de un proyecto de aula. Hacer énfasis en cómo cada uno, con sus ideas, contribuirá a la creación de la historia.

  2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes si han tenido experiencia dictando o escribiendo historias y qué saben sobre los cuentos (estructura, personajes, inicio, nudo y desenlace).


Desarrollo (25 minutos):



  1. Creación de Personajes y Escenarios: En equipos, los alumnos crearán personajes y escenarios a través de una lluvia de ideas. Cada equipo presentará sus ideas y, con ayuda del docente, se seleccionarán las que formarán parte del cuento.

  2. Dictado Colectivo: Comenzar el dictado del cuento con la ayuda de todos los alumnos. El docente actuará como escribiente, escribiendo en el pizarrón o en papelógrafo, mientras los estudiantes aportan ideas para las oraciones, cuidando que se mantenga el propósito comunicativo y se responda a los destinatarios del texto.


Cierre (10 minutos):



  1. **Reflexi