Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Expresión Artística de Sensaciones y Emociones

Nivel Educativo: Secundaria, 2º Grado

Área: Artes

Duración: 50 minutos

Fecha: [Ingresar fecha]

Profesor(a): [Nombre del Profesor(a)]

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario con Enfoque en Inclusión

Interdisciplinariedad: Valores

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Encuadre:

• Saludo y Presentación de Objetivos: Se da la bienvenida a los alumnos, se explica el objetivo de la sesión y la importancia de la expresión artística en la exploración de emociones y sentimientos.


• Lluvia de Ideas: Se solicita a los alumnos que compartan experiencias positivas y negativas que han vivido en el entorno escolar, promoviendo un ambiente de respeto y escucha.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración Artística y Valores:

• Dinámica de Sensibilización: Se realiza una dinámica grupal donde los alumnos expresan a través de gestos y movimientos corporales, las emociones y sentimientos identificados previamente.


• Taller de Técnicas Artísticas: Los alumnos exploran diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage) relacionadas con sus experiencias escolares. Se fomenta la inclusión permitiendo que cada estudiante seleccione la técnica con la que se sienta más cómodo, adaptando los materiales según las necesidades de todos.


• Reflexión Comunitaria: Se promueve una discusión sobre cómo nuestras acciones y emociones impactan en el ambient