Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Promoción de una Vida Saludable a través de Medios de Comunicación

Grado: 3º de Secundaria (Edad aproximada de 12 a 15 años)

Asignatura: Español

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar a abordar: Alimentación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Motivación y contextualización: Se iniciará la clase con la proyección de un corto video que muestre cómo los medios de comunicación influyen en la percepción de la alimentación y el estilo de vida de las personas. Seguidamente, se cuestionará a los alumnos sobre cómo creen que los medios pueden promover hábitos saludables.

  
  



• Planteamiento del objetivo: Explicar a los alumnos que el objetivo de la sesión es que ellos mismos se conviertan en creadores de contenido que promueva una vida saludable, utilizando el enfoque de problemas alimenticios comunes entre adolescentes.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y discusión: En grupos de 4, los alumnos investigarán sobre problemas de alimentación comunes en adolescentes, como el consumo excesivo de comida chatarra, la importancia de una dieta balanceada, entre otros. Deberán discutir cómo estos problemas pueden ser abordados mediante mensajes en medios de comunicación.

  
  



• Creación de contenido: Cada grupo elegirá una problemática alimenticia y desarrollará un guion para un spot publicitario, cápsula informat