Características del entorno natural y sociocultural
Mtra Carmen Rostro- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo de aprendizaje: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima (frío o calor), frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Falta de apoyo de los padres de familia en las actividades académicas.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar actividades que promuevan el pensamiento crítico y la vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al entorno natural y sociocultural
- Presentar el tema a través de imágenes y preguntas provocadoras.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el entorno natural y sociocultural.
- Formar equipos y asignarles una pregunta de investigación sobre el entorno natural y sociocultural.
- Los equipos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información para responder a sus preguntas.
Sesión 2: Observación y registro de características del entorno natural
- Cada equipo presentará ante el grupo lo que ha investigado y compartirá las características del entorno natural y sociocultural que ha descubierto.
- Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela para observar y registrar las características del entorno natural.
- Los alumnos llevarán cuadernos de campo donde anotarán sus observaciones.
Sesión 3: Elaboración de un mural del entorno natural y sociocultural
- Los alumnos organizarán la información recopilada en un mural.
- Se promoverá la integración de elementos visuales y escritos.
- Los alumnos podrán