Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuidado de la salud personal y colectiva: higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, considerando tanto los saberes prácticos de la comunidad como las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico, Igualdad de Género
Interdisciplinario: Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)
   Inicio con una breve charla sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo esto nos ayuda a jugar, aprender y estar contentos.
   Enfatizar en la igualdad de género al mencionar ejemplos, asegurándose de incluir actividades que sean inclusivas y no estereotipadas.

   
   



2. Exploración de Saberes Previos (5 minutos)
   Preguntar a los niños y niñas qué saben sobre lavarse las manos, cepillarse los dientes, comer saludable y hacer ejercicio. Escuchar y validar todas las respuestas, fomentando la participación equitativa de niñas y niños.

   
   



3. Cuento Interactivo: "La Aventura de Vivir Saludable" (10 minutos)
   Narrar un cuento ilustrado en el que los personajes aprenden la importancia de la higiene personal, la limpieza, una alimentación balanceada y la actividad física. Incluir personajes diversos que realicen prácticas saludables, enfatizando la igualdad de género y el respeto por los saberes de la comunidad.

   
   



4. Taller Práctico: "Mis Prácticas Saludables" (10 minutos)
   *Organizar estaciones de actividad donde puedan practicar lavado de manos, ejerc