Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Cuentos y Culturas: Viajando a través de las Historias"

Grado: Preescolar 3°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno describe detalles de personajes y lugares, comparte con sus compañeros para enriquecer la narración e incorpora nuevos elementos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo inicial y explicación breve del objetivo de la clase.


2. Acomodo en círculo para fomentar la participación e inclusión.


3. Narración corta de un cuento popular mexicano, haciendo énfasis en personajes y lugares, con ayuda de ilustraciones.

Desarrollo (25 minutos):

1. División en equipos: Los niños se dividirán en equipos mixtos considerando la inclusión de todos los miembros de la clase. Se buscará promover la igualdad de género alentando a niñas y niños a participar activamente.


2. Creación de un mural de cuentos: Cada equipo recibirá imágenes de diferentes lugares y personajes (tanto de su entorno como de otras culturas). La tarea será crear una historia colectiva que se desarrollará en el mural con estas imágenes.
   
   
   • Incorporación de valores: Se incentivará la inclusión de mensajes sobre respeto, amistad y cooperación en sus historias.
   
   
   
   


3. Ronda de cuentacuentos: Cada equipo narrará su historia al grupo, describiendo los lugares, personajes y cómo incorporaron elementos de diferentes culturas.
   
   
   • Enriquecimiento de la narración: Se fomentará la participación de los oyentes, preguntándoles qué más agregarían o cómo se imaginan algunos detalles de la historia.
   
   
   
   

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