Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral y Comunitaria en Preescolar

Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Edades: 3-6 años

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de expresar de manera oral ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas & Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de Bienvenida: Sentados en círculo, se hará una dinámica de presentación donde cada niño compartirá su nombre y algo que le guste.
   
   
   • Introducción al Tema: Se explicará de manera sencilla que hoy vamos a aprender a compartir nuestras ideas y sentimientos usando nuestras palabras y otras formas de expresarnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración Oral: Se contará un cuento corto que incluya personajes expresando sus emociones, necesidades y gustos. Los niños serán animados a participar con mímicas o sonidos que representen las emociones de la historia.
   
   
   • Actividad Comunitaria: En grupos pequeños, se les dará una situación simple (por ejemplo, organizar una fiesta) para que, mediante dibujos y palabras, planifiquen la actividad, expresando qué necesitan, qué les gusta y cómo se sienten al respecto. Se promoverá el uso de diversos lenguajes (verbal, corporal, visual).
   
   
   • Compartir en el Aula: Cada grupo presentará su plan al resto del aula, practicando la expresión oral y el uso combinado de lenguajes.
   
   
   
   



3. **Cierre (10