Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan la lectura en voz alta que hace el maestro o maestra (u otras personas alfabetizadas) de diversos textos como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etc., fomentando así la comprensión lectora.

Desarrollo de la Clase

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Ambientación: Saludo a los estudiantes en un ambiente cálido y decorado con imágenes de distintas culturas y ejemplos de arte infantil. Les explico que hoy iniciaremos un viaje fantástico a través de las palabras y las historias.

   
   



2. Motivación: Muestro un colorido cuento ilustrado, mencionando que contiene una historia mágica. Pregunto quiénes disfrutan de escuchar cuentos y qué esperan descubrir hoy.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura Compartida: Selecciono un cuento que incluya elementos de interculturalidad, resaltando la riqueza de las diversas culturas presentes en nuestra comunidad y en el mundo. Realizo la lectura en voz alta, utilizando diferentes tonos de voz para cada personaje y situaciones para captar su atención. Hago pausas estratégicas para preguntar sobre lo que creen que sucederá después, incentivando su imaginación y comprensión lectora.

   
   



2. Actividad Interdisciplinar y Artística: Divido a los alumnos en pequeños grupos y les entrego fragmentos del cuento leído, junto con materiales de arte (crayones, papeles de colores, tijeras, pegamento) para que recreen una escena del cuento. Esto fomenta no solo la comprensión lectora sino también la ex