Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo total de la planeación: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la materia?


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.

Sesión 2:

• Presentación de la pregunta generadora: ¿Cuáles son las propiedades de la materia?


• Actividad de investigación en parejas: los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre las propiedades de la materia.


• Registro de la información encontrada en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Socialización de los hallazgos de la investigación en parejas.


• Discusión en grupo sobre las propiedades de la materia.


• Elaboración de un concepto gráfico sobre las propiedades de la materia.

Sesión 4:

• Realización de experimentos sencillos para explorar las propiedades de la materia (densidad, solubilidad, conductividad, etc.).


• Registro de los resultados de los experimentos.

Sesión 5:

• Análisis de los resultados de los experimentos.


• Discusión sobre cómo se relacionan las propiedades de la materia con su estructura y características.


• Realización de un mapa conceptual sobre la relación entre propiedades, estructura y características de la materia.

Sesión 6:

• Presentación de la historia de las teorías sobre la constitución de la materia.


• Análisis crítico de las diferent