Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Introducción del vocabulario relacionado con el tema.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos formarán grupos y describirán oralmente un objeto, una persona, un ser vivo o un lugar que hayan traído de casa. Los demás alumnos deberán adivinar de qué se trata.

Sesión 2:

• Revisión del vocabulario relacionado con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán en voz alta un texto corto que contenga descripciones de objetos, personas, seres vivos o lugares. Luego, responderán preguntas sobre el texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de un objeto, una persona, un ser vivo o un lugar que ellos elijan.

Sesión 3:

• Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio o a un área cercana para observar y describir diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que encuentren.


• Realización de dibujos o fotografías de los objetos, personas, seres vivos y lugares observados.


• Puesta en común de las observaciones y descripciones realizadas por los alum