Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Uso de los Lenguajes Artísticos en Primaria

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): Recrear elementos de la naturaleza que despierten asombro en los alumnos mediante formas, colores, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Plática dirigida sobre la importancia de la naturaleza y cómo esta puede despertar asombro y creatividad. Se harán preguntas como: ¿Qué te gusta de la naturaleza? ¿Hay algún color o forma en la naturaleza que te llame la atención?
   
   
   • Introducción al objetivo de la clase: "Hoy vamos a usar el arte para mostrar lo maravilloso que es nuestro mundo natural y cómo nos sentimos al respecto".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Creativa: Los alumnos serán invitados a pensar en su elemento favorito de la naturaleza (plantas, animales, ríos, montañas) y lo que sienten al respecto.
     
     
     • Lectura y Escritura: Breve lectura colectiva de un poema o cuento corto sobre la naturaleza para inspirar a los niños. Posteriormente, cada alumno escribirá o dibujará en una hoja lo que más le gusta de la naturaleza y una palabra que describa su sentimiento hacia ella.
     
     
     
     
   
   
   • Creación Artística: Utilizando materiales de arte (papeles de colores, pinturas, plastilina), los alumnos crearán una obra que represente su elemento de la naturaleza seleccionado, expresando a través de formas, colores y texturas sus sentimientos.