Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Título de la Sesión: Evaluación de Sistemas Tecnológicos: Mejorando su Efectividad y Sustentabilidad

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno participe activamente en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos, buscando mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Presentación del Tema:
Inicio la sesión con una breve introducción sobre la importancia de los sistemas tecnológicos en nuestra vida diaria y cómo su evaluación adecuada puede llevar a mejoras significativas en términos de sustentabilidad y eficiencia. Para captar su interés, muestro ejemplos relevantes para su edad, como la evolución de los videojuegos, smartphones y redes sociales, enfocándome en la necesidad de evaluar estos sistemas para mejorar su impacto ambiental y social.

Activación de conocimientos previos:
Pido a los alumnos que formen pequeños equipos y compartan alguna experiencia donde hayan notado la necesidad de modificar o mejorar un dispositivo o aplicación para hacerlo más eficiente o menos dañino para el ambiente. Esto fomenta el trabajo en equipo desde el inicio.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación y Análisis:
Asigno a cada equipo un sistema tecnológico diferente (puede ser desde un tipo de transporte eléctrico hasta una app popular entre adolescentes) para investigar brevemente en internet sobre cómo funciona, cuáles son sus impactos ambientales y sociales, y qué mejoras se le podrían hacer. Enfatizo la importancia de considerar aspectos como la eficiencia energética, la reducción de residuos y la inclusión social.

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