Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo Nuestras Emociones"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos perciban cambios corporales y, con ayuda, nombren las emociones que experimentan, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconozcan las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos):

• Iniciamos con un círculo de bienvenida donde cada niño saluda a sus compañeros con una sonrisa, promoviendo un ambiente de seguridad y confianza.

2. Introducción al tema (5 minutos):

• A través de un cuento ilustrado, se introduce el tema de las emociones, destacando la alegría, la tristeza, la sorpresa, el miedo y el enojo. Se utilizarán personajes con los que se puedan sentir identificados, adaptando las situaciones a su contexto.

3. Actividad principal: "El mural de emociones" (20 minutos):

• Divididos en equipos mixtos (promoviendo la inclusión), los niños crearán un mural con materiales diversos (papeles de colores, pinturas, plastilina) representando las diferentes emociones.


• Cada equipo trabajará en una emoción, para luego explicar al grupo qué situación lo hace sentir de esa manera, fomentando el reconocimiento de las propias emociones y de los demás.


• Se enfatizará el respeto y la empatía, vinculando las emociones con situaciones cotidianas que pueden generar inseguridad, y cómo pueden enfrentarlas o pedir ayuda.

4. Reflexión grupal (10 minutos):

• Se realizará una puesta en común donde los niños expresarán cómo se sintieron durante la actividad, qu