Equidad de género.

Plan de clase

Título de la Sesión: Rompiendo Barreras: Hacia la Equidad de Género

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos compartan qué entienden por equidad de género y si han presenciado o vivido situaciones de discriminación por género. Esta actividad fomentará la inclusión y el respeto entre los alumnos.


• Breve explicación: Se introducirá el concepto de equidad de género, enfatizando en la igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades para todos, sin importar su género.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Análisis de casos: Se presentarán breves historias o situaciones (ficticias o reales adaptadas) donde se evidencie la discriminación por género en diferentes ámbitos (escuela, hogar, comunidad). Los estudiantes, en pequeños grupos, deberán identificar los problemas, discutirlos y proponer soluciones. Esta actividad promueve el pensamiento crítico y la empatía.


• Construyendo soluciones: Cada grupo elegirá una de las problemáticas analizadas y planteará una acción de servicio para abordarla, pensando en cómo podrían contribuir a generar cambios positivos en su entorno.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Compartir en plenaria las acciones de servicio propuesta