Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

ALISSON SAMANTHA CARDONA
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo las Propiedades de los Materiales


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, mediante la experimentación con distintos objetos y el uso de instrumentos como la balanza y la regla. Además, establecerán las relaciones entre el material, tamaño y forma, y cómo estos pueden variar con la temperatura.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contenidos:



  • Propiedades de los materiales: masa y longitud.

  • Relación entre estados físicos y temperatura.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: Breve charla sobre la importancia de conocer los materiales que nos rodean.

    • Presentación del objetivo de la lección.

    • Preguntas detonantes: "¿Alguien sabe cómo podemos medir cuánto espacio ocupa algo o cuánto pesa algo?" "¿Qué creen que pasará con el agua si la ponemos en el congelador o la calentamos?"



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Midiendo y Pesando



      • Los alumnos, en equipos, recibirán varios objetos de distintos tamaños y materiales.

      • Utilizarán la regla para medir la longitud y la balanza para pesar cada objeto, registrando los datos en una tabla proporcionada.

      • Discusión grupal sobre las variaciones de masa y longitud entre los objetos y cómo estas propiedades son medibles y comparables.



    • Actividad 2: Cambios de Estado y Temperatura



      • Breve experimento demostrativo cambiando la temperatura del agua (sólido, líquido y gas) con la supervisión del docente.

      • Observación y