La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La Cultura de Paz en Preescolar

Nivel Educativo: Preescolar 2º Grado

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia

Habilidades Clave: Escucha activa, expresión de ideas, respeto a la diversidad, pensamiento crítico.

Recursos Necesarios:

• Cuentos cortos sobre la amistad y el respeto


• Títeres o marionetas


• Espacio amplio para actividades de grupo


• Materiales de arte (papeles de colores, marcadores, pegamento, etc.)

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Canción sobre la amistad y el respeto, acompañada de movimientos corporales que refuercen el mensaje de unidad y diversidad.
   
   
   • Presentación del Problema: Usar títeres para contar una historia sencilla donde se presente un conflicto de convivencia (ej.: un conflicto sobre compartir juguetes). Reflexionar con los niños sobre cómo se sintieron los personajes y cómo podrían resolver el problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración del Problema: En pequeños grupos, los niños discutirán cómo se podrían haber resuelto los conflictos en la historia. Se les guiará para que reflexionen sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
   
   
   • Creación de Acuerdos: Guiar a los niños para que propongan y elaboren juntos acuerdos de convivencia que promuevan el respeto y la inclusión,