Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Familiarizar a los estudiantes con el tema de la comprensión y producción de textos argumentativos, así como identificar su nivel de conocimiento sobre el Descubrimiento de América.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del objetivo de la sesión.


2. Actividad de activación de conocimientos previos (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre el tema del Descubrimiento de América. Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


3. Presentación del tema (15 minutos): Explicar brevemente qué son los textos argumentativos y su importancia en la comunicación escrita. Mostrar ejemplos de textos argumentativos y explicar su estructura básica.


4. Diagnóstico (10 minutos): Distribuir una breve lectura sobre el Descubrimiento de América y pedir a los estudiantes que la lean individualmente. Luego, realizar preguntas para evaluar su comprensión y conocimiento del tema.

Sesión 2: Comprensión de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de comprensión de textos argumentativos y aprender a identificar los argumentos que sustentan cada postura.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar el objetivo de la sesión anterior y realizar una breve revisión de lo aprendido.


2. Actividad de comprensión (20 minutos): Distribuir un texto argumentativo sobre un tema polémico relacionado con el Descubrimiento de América. Los estudiantes deberán leerlo y subrayar los argumentos que sustentan cada postura.


3. Análisis en parejas (15 minutos): Formar parejas y pedir a los estudiantes que discutan sus respue