Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Narración de Historias a través de Diversos Lenguajes

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes, experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Contexto interdisciplinario: Valores

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica de integración grupal mediante un círculo de cuentos donde cada niño y niña dice su nombre y nombra su cuento favorito o un personaje que le guste.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de compartir historias y cómo estas nos ayudan a conocer diversas culturas y valores.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Narración colectiva: Partiendo de un cuento tradicional de la región o un cuento que incluya elementos de diversas culturas, el docente inicia la narración y luego invita a los niños a agregar detalles o elementos nuevos, fomentando el uso de su imaginación y la incorporación de valores como la amistad, el respeto y la solidaridad.
   
   
   • Creación de personajes y escenarios: Los niños y niñas, utilizando materiales de arte (papel, colores, plastilina), crean a los personajes del cuento narrado y el escenario donde sucede la historia, integrando elementos de su cultura y de otras que hayan sido mencionadas.
   
   
   • Rincón de lectura: Se invita a los niños a explorar lib