Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Reflexionar y llevar a la acción el cuidado del sistema circulatorio y calidad de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de entender la estructura y funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben acerca del sistema respiratorio.


• Presentación de recursos: Mostrar imágenes y videos que muestren la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Elaboración de un mapa conceptual: En grupos pequeños, los alumnos deberán construir un mapa conceptual sobre el sistema respiratorio, incluyendo la nariz, tráquea y pulmones.

Sesión 2:

• Recapitulación: Revisar el mapa conceptual elaborado en la sesión anterior y responder a preguntas sobre el tema.


• Experimento: Realizar un experimento sencillo para demostrar cómo funciona el intercambio de gases en los pulmones.


• Análisis de resultados: Discutir los resultados del experimento y su relación con el sistema respiratorio.


• Registro de conclusiones: Los alumnos deberán registrar sus conclusiones en sus cuadernos.

Sesión 3:

• Investigación: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre la relación entre la calidad del aire y la salud del sistema respiratorio.


• Elaboración de gráficos: Los grupos deberán elaborar gráficos