Entendimiento mutuo en la escuela.

Michel Reyes
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Entendimiento Mutuo en la Escuela


Grado: 3º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Especificar la fecha de la sesión]
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Problema a atender: Convivencia


Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione sobre el seguimiento de reglas para expresar semejanzas y diferencias, fomentando el entendimiento mutuo dentro de la escuela.


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida explicando el objetivo de la sesión.

    • Actividad rompehielos: "Círculo de nombres", donde cada estudiante, al decir su nombre, comparte algo que le guste y algo que no. Se enfatizará la escucha activa y el respeto por las diferencias.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Historia guiada (10 minutos): Se leerá una breve historia sobre dos personajes de la escuela (puede ser ficticia o una adaptación de una historia real), uno de ellos con dificultades para ser comprendido por sus diferencias. La historia enfatizará la importancia del entendimiento mutuo y la convivencia respetuosa.

    • Reflexión grupal (5 minutos): Luego de la historia, se realizará una plática sobre las emociones y situaciones vividas por los personajes, preguntando a los alumnos cómo se sentirían en cada situación.

    • Actividad práctica “Mis semejanzas y diferencias” (10 minutos): En parejas, los alumnos llenarán un pequeño cuestionario que incluirá preguntas sobre gustos, intereses, y la forma en que prefieren trabajar o estudiar. Posteriormente, compartirán sus respuestas, identificando semejanzas y diferenc