Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 - Recursos y Juegos del Lenguaje para Preescolar 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumnado participe en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los exprese con fluidez.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Duración: 45 minutos.

Enfoque: Pensamiento Crítico.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Presentación: Se iniciará con una ronda de saludos donde cada niño y niña dirá su nombre acompañado de un gesto o mímica.

  
  



• Lluvia de Ideas: Se preguntará a los estudiantes sobre las diferentes maneras en que las personas se comunican y se expresan. Se hablará brevemente sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística y cultural.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Lenguajes: Se introducirá el tema mostrando imágenes o pequeños objetos que representen diversas culturas y lenguas, especialmente aquellas presentes en la comunidad. Se incentivarán comentarios sobre lo que conocen o han escuchado en sus familias.

  
  



• Juego de Roles: Divididos en pequeños grupos, los niños y niñas elegirán una tarjeta con una palabra o frase sencilla en una lengua de la comunidad o de otro lugar. Luego, intentarán representarla mediante mímica para que los demás adivinen. Este juego permitirá trabajar la comprensión lectora de manera lúdica.

  
  



• Canción Comunitaria: Se enseñará una canción simple en una lengua representativa de la comunidad o de otra diversidad lingüística, fomentando la memorización y pronunciación. Se buscará que los niños y niñas entiendan el significado de la let