Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Paola Jarquin
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno realice acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas, promoviendo así un estilo de vida saludable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable


Interdisciplinariedad: Incorporación del tema de alimentación




Desarrollo de la Clase:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Iniciar con un círculo de conversación donde los niños compartan qué acciones de higiene realizan en casa.

    • Presentar a través de un cuento o una breve historia ilustrada, personajes que muestran distintas acciones de higiene personal y la importancia de estas para mantenernos sanos.



  2. Actividad Principal (25 minutos)



    • Estaciones de Aprendizaje:



      1. Estación de Higiene Personal: Los niños practican lavarse las manos, cepillarse los dientes y limpiar su espacio de trabajo, guiados por imágenes paso a paso.

      2. Estación de Limpieza: Mediante juegos, aprenderán a organizar y limpiar su entorno, clasificando objetos y utilizando materiales de limpieza no tóxicos y seguros.

      3. Estación de Actividad Física: Se realizarán juegos de movimiento al aire libre que promuevan la actividad física y el trabajo en equipo.

      4. Estación de Alimentación Saludable: Con la guía del docente, los niños prepararán una merienda saludable, aprendiendo sobre los alimentos que benefician nuestra salud.



    • Rotación en pequeños grupos por cada estación, dedicando aproximadamente 6 minutos en cada una