Construcción del proyecto de vida

Arleth Flors
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las influencias de su familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida


Grado: 3º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinario a Abordar: Disciplina


Objetivo (PDA): Explora las influencias de su familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar con una plática corta sobre qué quieren ser cuando sean grandes, permitiendo que cada niño exprese una idea breve. Hacer énfasis en cómo todos tienen diferentes sueños y cómo estos pueden haber sido influenciados por sus familias, amigos, y lo que han experimentado o visto en su comunidad.



  2. Actividad Principal (25 minutos)



    • Exploración y Reflexión:
      a. "Mi árbol de la vida": Cada alumno dibujará en una hoja grande su "árbol de la vida", donde las raíces representan a su familia, el tronco a ellos mismos, las ramas a sus amigos y comunidad, y las hojas a sus sueños y metas futuras.
      b. Diálogo Guiado: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán cómo cada parte de su árbol influye en lo que quieren lograr en el futuro. Este ejercicio ayuda a entender la disciplina como un valor esencial para cuidar y alimentar ese "árbol" y alcanzar sus "hojas" o metas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión Grupal: Se reflexionará sobre cómo la disciplina en su día a día (tanto en casa como en la e