Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren propuestas de alternativas que plantean para abordar y solucionar conflictos y problemas de la vida en su comunidad, mediante la apreciación de su viabilidad.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Inclusión.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Conversación guiada sobre los diferentes tipos de conflictos y problemas que pueden surgir en la comunidad.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han presenciado o vivido algún conflicto o problema en su comunidad y cómo se solucionó.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Aprendizaje-servicio y lectura: Distribuir a los alumnos en pequeños grupos. Entregar a cada grupo un breve relato o noticia (previamente seleccionado) que describa un conflicto o problema comunitario. Pedirles que lo lean juntos y discutan en su grupo cuál sería una solución viable desde su punto de vista.


• Planteamiento de alternativas: Cada grupo deberá presentar una solución viable para el conflicto o problema leído, argumentando por qué consideran que es una buena opción. Se fomentará la inclusión permitiendo que todos expresen su opinión y escuchando activamente las propuestas de sus compañeros.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Compartir las soluciones propuestas por cada grupo con toda la clase. Reflexionar sobre cómo estas soluciones pue