Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión**
ILSE ANAHI SANCHEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Nivel Educativo: Primaria, 6º grado
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno seleccione y lea cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos, integrando las habilidades de lectoescritura y promoviendo la apreciación cultural y estética.
Introducción (10 minutos)
- Actividad de apertura: Comenzaremos la sesión con una dinámica grupal llamada "Mi poema/cuento favorito", donde cada alumno compartirá brevemente (en una o dos frases) su poema o cuento favorito y el por qué de su elección. Esta actividad busca fomentar un ambiente de respeto, curiosidad y apertura hacia las diferentes culturas y gustos literarios.
Desarrollo (25 minutos)
Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes, buscando mezclar intereses y habilidades variadas para enriquecer el trabajo colaborativo.
Selección de textos: Cada equipo seleccionará un cuento y un poema de una lista proporcionada por el docente, la cual incluirá obras de diversas culturas y estilos literarios. Se incentivará la elección basada en los intereses personales y la curiosidad por explorar nuevas culturas.
Análisis y discusión: Dentro de los equipos, los alumnos leerán los textos seleccionados y realizarán un análisis guiado por una ficha de lectura que incluirá preguntas sobre los elementos literarios del cuento y poema (tema, personajes, ritmo, rima, entre otros), así como su interpretación personal y la conexión con sus propias experiencias y la cultura de origen del texto.