Los derechos humanos en México y en el mundo

Ma cecilia Alcocer
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en las sociedades actuales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  2. Debate en grupos pequeños sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la dignidad, libertad, justicia e inclusión.

  3. Puesta en común de las ideas debatidas.


Sesión 2: Análisis de los derechos humanos en la escuela (45 minutos)


Objetivo: Identificar situaciones en la escuela donde se vulneren los derechos humanos.


Actividades:



  1. Presentación de casos reales donde se han vulnerado los derechos humanos en la escuela.

  2. Análisis de los casos en grupos pequeños, identificando las violaciones a los derechos humanos y sus consecuencias.

  3. Puesta en común de los análisis realizados.


Sesión 3: Análisis de los derechos humanos en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Identificar situaciones en la comunidad donde se vulneren los derechos humanos.


Actividades:



  1. Presentación de casos reales donde se han vulnerado los derechos humanos en la comunidad.

  2. Análisis de los casos en grupos pequeños, identificando las violaciones a los derechos humanos y sus consecuencias.

  3. Puesta en común de los análisis realizados.


Sesión 4: Búsqueda de soluciones (45 minutos)


Objetivo: Plantear soluciones para promover el respeto a los derechos humanos en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones a los casos de violación a los derechos humanos.

  2. Elaboración de propuestas co