Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: Primaria 1º

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno identifica palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubre que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinar: Comprensión Lectora

Enfoque: Vida Saludable y Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos):

• Inicio con un saludo afectuoso y una dinámica rápida de presentación donde cada niño dice su nombre y su fruta o verdura favorita, fomentando el enfoque de vida saludable.


• Se explica el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a jugar a ser escritores y vamos a descubrir palabras mágicas que aparecen muchas veces en nuestros cuentos favoritos".

2. Actividad Grupal: Círculo de Lectura sobre Alimentación Saludable (10 minutos):

• Formación de un círculo con los alumnos.


• Lectura en voz alta por parte del maestro de un cuento corto sobre alimentación saludable, asegurando la inclusión con preguntas y comentarios para que todos participen.


• Identificación de palabras que se repiten (ejemplo: frutas, verduras, agua) y se destacan en el pizarrón.

3. Actividad de Dictado Colectivo (15 minutos):

• División de la clase en pequeños grupos mixtos, promoviendo la inclusión.


• Cada grupo, con la ayuda del maestro, dicta una frase sobre vida saludable que incluya al menos una de las palabras repetidas identificadas anteriormente.


• El maestro escribe las frases en el pizarrón, mostrando cómo se escriben correctamente las palabras re