Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de Clase: Manifestaciones Culturales y Artísticas

Asignatura: Artes

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno presente una propuesta creativa, utilizando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Intercultural y de Igualdad de Género

Inicio (15 minutos)

• Saludo y bienvenida: Se inicia la clase saludando a los alumnos y creando un ambiente de respeto y confianza.


• Lluvia de ideas: Se pide a los estudiantes que, en un papelógrafo, escriban qué conocen sobre las manifestaciones culturales y artísticas de diversos grupos étnicos y culturales en México y el mundo. Se fomenta la participación de todos los estudiantes, promoviendo la igualdad de género y resaltando la importancia de todas las voces.


• Sensibilización: A través de un video corto, se muestran distintas manifestaciones culturales y artísticas de México y otros países, destacando la diversidad étnica, cultural y lingüística. Se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo estas manifestaciones pueden ser medios para promover la convivencia armónica y respetuosa.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del Proyecto Comunitario: Se explica a los alumnos que trabajarán en grupos mixtos (promoviendo la igualdad de género) para desarrollar una propuesta artística (danza, teatro, música, pintura, etc.) que refleje la diversidad cultural, étnica y lingüística, con el fin de promover una convivencia intercultural en la c