Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Figuras Geométricas y sus Características

Grado: Primaria 1º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Problema Interdisciplinario a Atender: Disciplina

Objetivo (PDA):

Los alumnos serán capaces de representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema con títeres de figuras geométricas: Se usarán títeres de cartulina que representen diferentes figuras geométricas para captar la atención de los niños y presentar el tema de manera lúdica. Las figuras presentarán sus nombres y algunas características básicas como el número de lados.

   
   

   Objetivo: Sensibilizar sobre la presencia de las figuras geométricas en nuestro entorno y la importancia de conocer sus características.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles un set de figuras geométricas de diferentes tamaños y colores. A través de preguntas guiadas por el docente, se invitará a los alumnos a explorar y clasificar las figuras por sus características (forma, tamaño, color).

   
   

   Objetivo: Desarrollar habilidades de observación, clasificación y vocabulario específico relacionado con las figuras geométricas.

   
   



2. Creación de tangram: Cada grupo recibirá un tangram para intentar formar d