Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Exploración de la Naturaleza y Expresión Artística

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problemática a abordar: Trabajo en equipo
Integración interdisciplinaria: Artes, Ciencias Naturales, Español

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y presentación del proyecto: Breve explicación sobre cómo las experiencias en la naturaleza pueden influenciar nuestras emociones y cómo podemos expresar estas emociones a través del arte.
   
   
   • Creación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en equipos mixtos, fomentando la diversidad y el trabajo colaborativo.
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos: Conversar sobre experiencias personales en la naturaleza, utilizando preguntas guía como: "¿Qué lugar natural te ha impactado más y por qué?", "¿Qué emociones sentiste en ese momento?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración sensorial (10 minutos): Salida breve al patio o jardín escolar (si el clima y las condiciones lo permiten) para observar, escuchar, y sentir el entorno. Si no es posible, se mostrarán imágenes y sonidos de naturaleza en el salón.
   
   
   • Lluvia de ideas (5 minutos): Retorno al aula para compartir impresiones y seleccionar una emoción común o varias emociones diferentes que quieran expresar.
   
   
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