Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Saberes Familiares y Comunitarios

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Alimentación

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Comenzaremos con una ronda de saludos y explicaremos que hoy aprenderemos sobre los saberes familiares y cómo estos ayudan en nuestra comunidad, especialmente en cómo nos alimentamos.


• Activación de conocimientos previos: Preguntaremos a los niños y niñas sobre sus comidas favoritas en casa y quién prepara esos deliciosos platillos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Indagación guiada:

   
   
   
   
   • Conversaremos sobre cómo se preparan algunos alimentos en casa, preguntando si saben de dónde vienen los ingredientes (ej. el tomate de una ensalada).
   
   
   • Mostraremos imágenes o pequeños videos sobre diferentes formas de preparar alimentos en familias y comunidades, destacando la variedad y riqueza cultural.
   
   
   
   



2. Actividad práctica - "Mi alimento favorito":

   
   
   
   
   • Los niños realizarán un dibujo de su alimento favorito y lo decorarán con materiales como papel de colores, tela, lana, etc.
   
   
   • Mientras trabajan, se les preguntará cómo creen que su familia aprendió a preparar ese platillo y si conocen alguna historia especial relacionada con él.
   
   
   
   



3. Compartiendo saberes:

   
   
   
   
   • En círculo, cada niño presentará su trabajo, contando lo que sabe sobre la preparación del alimento y cualquier historia familiar aso