Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: 1º de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumnado sea capaz de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico
Integración Interdisciplinaria: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Comenzaremos con una breve charla motivacional sobre la importancia de observar el mundo que nos rodea y cómo podemos compartir nuestras observaciones a través de las palabras.


• Presentación del objetivo de la clase, enfatizando la creatividad y la expresión personal a través de la descripción de elementos cotidianos.

2. Exploración y Sensibilización (10 minutos)

• Actividad grupal: "Caja Sorpresa". Dentro de una caja opaca, se introducirán diferentes objetos (por ejemplo: una pelota, una manzana, una pequeña planta, un juguete). Cada niño, por turno, introducirá su mano sin mirar y describirá lo que siente al tacto, intentando adivinar el objeto.


• Reflexión grupal sobre las distintas percepciones y cómo a veces necesitamos más sentidos que solo el tacto para describir completamente.

3. Aplicación y Creación (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignarles la tarea de crear una mini-exposición. Cada equipo elegirá un objeto, un ser vivo, un personaje de cuento o un lugar del aula o la escuela para describir.


• Los equipos deben preparar una breve descripción de su elección, utilizando dibuj