Introducción al tema de la violencia y la obtención de información

ALFREDO FLORES
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la violencia y la obtención de información (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre el tema de la violencia y la importancia de recopilar y representar información sobre el mismo.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos): El docente realizará una breve introducción al tema de la violencia, explicando su importancia y las diferentes formas en las que se puede manifestar. Se promoverá una reflexión inicial sobre el tema y se incentivará a los alumnos a compartir sus experiencias o conocimientos previos sobre la violencia.



  2. Presentación del objetivo de la clase (5 minutos): El docente explicará el objetivo de la clase, que es recolectar, registrar, leer y comunicar información sobre la violencia mediante el uso de histogramas, gráficas poligonales y de línea.



  3. Indagación guiada (20 minutos): El docente proporcionará a los alumnos diferentes fuentes de información sobre la violencia, como artículos, noticias, testimonios, videos, etc. Los alumnos deberán leer, analizar y seleccionar la información relevante para su posterior representación gráfica. Se les guiará en el proceso de búsqueda y se les plantearán preguntas orientadoras.



  4. Cierre de la sesión (10 minutos): Los alumnos compartirán en grupos pequeños la información recopilada y discutirán posibles ideas para representarla gráficamente en las siguientes sesiones.




Sesión 2: Representación de la información mediante histogramas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Utilizar histogramas para representar la información recopilada sobre la violencia.


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior (5 minutos): El docente recordará el ob