Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
isidro
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de sesión educativa
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha específica]
Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo, y planteen la posibilidad de realizar cambios en sus actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Uso de un cuento corto o un video animado sobre cómo las actividades humanas pueden afectar negativamente a la naturaleza.
- Preguntas detonadoras: ¿Qué actividades del cuento/video dañan a la naturaleza? ¿Cómo crees que se sienten los animales y las plantas?
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad 1: el árbol de las acciones. Los alumnos dibujarán en una hoja un gran árbol cuyas raíces representen actividades humanas perjudiciales para el medio ambiente, y los frutos serán las soluciones o acciones positivas. Para esto, se les proporcionará ejemplos de acciones perjudiciales como tirar basura, malgastar agua, etc., y se les animará a pensar en acciones sustentables correspondientes.
- Discusión grupal: Conversación guiada sobre cómo nuestras acciones afectan la alimentación y, por ende, nuestra vida saludable.
- Actividad 2: compromisos personales. Redacción de compromisos individu