Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

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Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Respeto y defensa de los derechos humanos: retos sociales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la situación de los derechos humanos en México y en el mundo.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Exponer el problema de respeto y defensa de los derechos humanos: retos sociales.

    • Plantear preguntas orientadoras para que los alumnos comiencen a reflexionar sobre el problema.



  3. Investigación (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

    • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.



  4. Socialización de la información (10 minutos):



    • Cada grupo presenta a sus compañeros los resultados de su investigación.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Recordar el problema planteado y las reflexiones realizadas por los alumnos.



  2. Análisis y debate (20