Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Maria Hernández
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina
Grado: 3° de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos elaboren una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; reconociendo aspectos sincrónicos y diacrónicos, aquellos que permanecen o cambian, y la duración de los eventos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interculturalidad crítica.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad 1: Presentación del problema
- Descripción: Los estudiantes se reunirán en círculo para la introducción al problema. El docente presentará un relato breve sobre un evento de independencia de un país latinoamericano, omitiendo nombres, fechas y lugares específicos. Los estudiantes deberán adivinar de qué gesta de independencia se trata, basándose en los pocos detalles proporcionados.
- Objetivo: Motivar a los estudiantes a indagar y reflexionar sobre la importancia de conocer los detalles específicos de los movimientos independentistas para entender su contexto y significado.
- Conexión Intercultural: Sensibilizar sobre la diversidad de procesos históricos en Latinoamérica y la importancia del contexto cultural en cada uno.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad 2: Investigación grupal
- Descripción: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes gestas de independencia en América Latina. Cada grupo se enfocará en un país distinto. Deberán buscar información relevante sobre fechas, nombres, lugares, personajes históricos, aspe