Los afectos y su influencia en el bienestar

MELANY ITZEL CANAMAR
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar


Grado: Primaria 2º


Edad de los alumnos: 6 a 8 años


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje-servicio


Integración Interdisciplinaria: Resolución de conflictos, Convivencia, Empatía.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Conversación dirigida en círculo donde cada alumno comparte cómo se siente ese día y por qué. Se busca generar un ambiente de confianza y empatía.

  • Introducción teórica breve: Explicación sencilla sobre qué son los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar y decisiones diarias.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividades prácticas:



    • Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones cotidianas donde deben identificar sus emociones y las de los demás. Ejemplo: Un compañero toma un juguete sin pedir permiso. Se discutirá cómo se siente cada persona involucrada y cómo podrían resolverlo asertivamente.

    • Diálogo intercultural: Intercambio de experiencias sobre cómo se expresan los afectos en diferentes culturas de la comunidad escolar, fomentando el respeto y valoración de la diversidad.



  2. Reflexión grupal: ¿Cómo nuestras emociones afectan a los demás? ¿Cómo podemos tomar decisiones que nos hagan sentir bien y también cuiden a los demás?




Cierre (10 minutos):



  • Compromiso de clase: Creación de un "Árbol de buenos afectos" donde cada alumno escribirá en una hoja un compromiso per