Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Motivar a los alumnos y despertar su interés por el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Actividades:

1. Presentación de la clase: Saludar a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


2. Dinámica de motivación: Realizar una actividad lúdica o un juego relacionado con el tema. Por ejemplo, mostrar diferentes figuras planas y cuerpos y pedir a los alumnos que identifiquen sus propiedades.


3. Conversación inicial: Iniciar una conversación con los alumnos sobre sus intereses y expectativas en relación al tema. Preguntarles qué saben sobre construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


4. Actividad de indagación: Plantear una pregunta problemática que genere la curiosidad de los alumnos, como "¿Cuáles son las propiedades de los sólidos y cómo se pueden utilizar en la construcción de objetos?" Pedirles que reflexionen sobre esta pregunta y anoten sus ideas en sus cuadernos.

Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la indagación en los alumnos a través de la investigación sobre las propiedades de los sólidos.

Actividades:

1. Presentación de la investigación: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre las propiedades de los sólidos. Proporcionarles recursos como libros, videos, artículos, etc.


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes propiedades de los sólidos para que investiguen. Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación sobre su propiedad asignada.


3. Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase y responder a preguntas de sus compañeros