Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase para Preescolar 3º

• Tema: Construcción de la Identidad Personal


• Fecha: [Fecha específica]


• Duración: 45 minutos


• Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)


• Objetivo (PDA): Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus compañeros y de otras personas, promoviendo una convivencia armónica y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial y breve meditación guiada para promover la atención plena y la tranquilidad.
   
   
   • Plática interactiva sobre lo que les gusta de sí mismos y de sus amigos (colores favoritos, comidas, juegos).
   
   
   • Introducción al tema: Explicar de manera sencilla cómo nuestras familias, amigos, el lugar donde vivimos, nuestras tradiciones y los idiomas que hablamos nos hacen únicos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Pequeño Mundo"
     
     
     • Los niños dibujarán en un papel grande su casa, familia, amigos, y cosas que les gustan de su cultura (comida, festividades).
     
     
     • Reflexión grupal: Cada niño comparte su dibujo y lo que más le gusta de su "pequeño mundo", fomentando el respeto y la valoración de las diferencias.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Caja de Palabras Mágicas"
     
     
     • Los niños, con ayuda del docente, escribirán o dibujarán en tarjetas palabras que describan cualidades positivas (amable, fuerte, inteligente). Estas tarjetas se colocarán en una caja decorada por ellos.
     
     
     • Cada niño tomará una tarjeta y dirá a un compañero por qué cree que esa palabra lo describe, fomentando la autoestima y reconocimiento de cualidades en los