Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planeación de Sesión
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de sucesos autobiográficos
Objetivo (PDA): Analiza distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Metodología:

Proyecto Comunitario con enfoque en Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Motivación y Contexto: Iniciaré la sesión con una dinámica llamada "Mi objeto favorito", donde cada alumno traerá un objeto que sea significativo para ellos y en un minuto compartirán por qué es importante. Esta actividad apunta a sensibilizar sobre la importancia de los sucesos y objetos en nuestras vidas, preparando el terreno para narrar experiencias personales.
   
   
   • Presentación del Objetivo: Clarificaré el objetivo de la sesión, asegurándome de que todos los estudiantes entiendan la meta de analizar y organizar sucesos de sus vidas para narrarlos coherente y creativamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de sucesos autobiográficos: Dividiré la clase en pequeños grupos mixtos, fomentando la igualdad de género, donde compartirán historias personales brevemente. Cada grupo elegirá una historia para ser desarrollada colectivamente más adelante.
   
   
   • Taller de Narración: Guiaré a los estudiantes para que organicen la historia seleccionada en una estructura narrativa: inicio, desarrollo y conclusión. Se hará énfasis en la importancia de la comprensión lectora al analizar ejemplos de autobiografías y narraciones breves, identificando los elementos que hacen a una historia coherente y atractiva.
   
   
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