Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Marla Guerra
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Preescolar 3º


Tema: Cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida con el paso del tiempo.


Duración: 45 minutos


Fecha:


Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



Desarrollo de la Sesión:


1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del Problema: Iniciar con una narración corta sobre cómo era la vida cuando sus abuelos eran pequeños, destacando diferencias en juegos, ropa, y objetos cotidianos.

  • Preguntas detonadoras: ¿Cómo creen que jugaban sus abuelitos? ¿Qué ropa creen que usaban? ¿Había celulares?


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: Mostrar fotografías antiguas y actuales de la comunidad, objetos y ropa para que los niños observen las diferencias.



    • Inclusión: Asegurar que las fotografías incluyan diversas familias y comunidades para mostrar una amplia variedad de experiencias y costumbres.

    • Disciplina: Establecer turnos y promover la escucha activa mientras los compañeros expresan sus ideas.



  • Actividad 2: "Mi Caja del Tiempo" - Los niños traerán de casa un objeto pequeño que represente algo importante para su familia (con ayuda previa de los padres) y lo compartirán con el grupo, explicando por qué es significativo.



    • Lectura y Escritura: Los padres ayudará