Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Institución Educativa: Preescolar Nacional
Grado: Preescolar 1º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Fecha:

Título de la Sesión: Explorando los Números en Nuestro Mundo

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los estudiantes, haciendo uso de su lengua materna, serán capaces de identificar y decir números a través de canciones o juegos, aplicándolos para resolver situaciones cotidianas del entorno en diversos contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque Interdisciplinar: Convivencia

Enfoque de la Sesión: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad Rompehielos: Se iniciará con una canción popular infantil que integre números, como "Diez Indiecitos", invitando a todos los estudiantes a cantar y realizar movimientos corporales que representen los números en la canción. Esta actividad busca acoger a todos los niños, independientemente de sus habilidades lingüísticas o motoras, promoviendo un ambiente de inclusión y pertenencia.

Desarrollo (25 minutos)

• Juego de Indagación por Equipos: Los niños se agruparán en equipos pequeños, donde se les presentará una caja misteriosa con objetos cotidianos dentro (frutas, utensilios de cocina, juguetes). Cada equipo deberá explorar el contenido y, con la ayuda del docente, contar los objetos, relacionándolos con situaciones de su entorno. Se fomentará que los niños expresen, en su lengua materna, cuántos objetos hay y cómo esos objetos se relacionan con sus vidas diarias y las de sus compañeros, promoviendo así el pensamiento críti