Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en la Lengua Materna para 2º de Primaria

Fecha: [Insertar Fecha]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los estudiantes sean capaces de escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros, y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Introducción (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida: Iniciar con un saludo afectuoso, presentar el objetivo de la clase.


2. Activación de conocimientos previos: Mediante un círculo de diálogo, preguntar a los estudiantes si saben escribir sus nombres y si conocen el significado o la historia detrás de ellos. Escuchar y validar todas las respuestas.

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración de la lengua materna:

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de nuestra lengua materna, cómo nos ayuda a expresar quiénes somos y cómo nos conecta con nuestra cultura y familia.
   
   
   • Presentación de ejemplos de nombres propios en la lengua materna y su significado.
   
   
   
   



4. Taller de escritura:

   
   
   
   
   • Actividad 1: Cada estudiante intentará escribir su nombre y apellido en una hoja de papel, utilizando crayones de colores.
   
   
   • Actividad 2: En parejas, los estudiantes se entrevistarán mutuamente para conocer y escribir los nombres de sus familiares, amigos y personas importantes en su entorno.
   
   
   
   



5. Creación de un Mural Comunitario:

   
   
   
   
   • Los estudiantes pegarán las hojas donde escribieron los nombres en un mural comunitario, explicando al grupo la historia o el