Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
NALLELY GARCIA- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Grado: 2º de Primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una
PDA (Propósito de Aprendizaje): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Interdisciplinariedad: Integración de diferentes asignaturas durante las sesiones
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.
Actividades:
- Presentar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares a los alumnos.
- Realizar preguntas sobre las imágenes para que los alumnos describan lo que ven.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos y propiciar un ambiente de respeto.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los objetos, personas, seres vivos y lugares.
Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir oralmente objetos y personas.
Actividades:
- Proporcionar a cada alumno un objeto o una imagen de una persona.
- Pedir a los alumnos que describan el objeto/persona a sus compañeros en pequeños grupos.
- Fomentar la escucha activa y la valoración de las ideas de cada alumno.
- Realizar una puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos.
Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir oralmente seres vivos.
Actividades:
- Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas a los alumnos.
- Pedir a los alumnos que describan las características de los seres vivos en pequeños grupos.
- Fomentar la par