Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva a través del Dictado

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]

Objetivo (PDA): Los alumnos revisarán y corregirán un texto que se les dicta o que ellos dictan, para asegurarse de que se entiende lo que se quiere comunicar. Identificarán palabras que se repiten y darán sugerencias para sustituirlas, mejorando así sus habilidades de lectoescritura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Bienvenida y explicación del objetivo de la sesión.
   b. Activación de conocimientos previos sobre lectoescritura a través de preguntas dirigidas a los alumnos.
   c. Introducción al proyecto comunitario de escritura colectiva, explicando cómo el trabajar juntos en un texto puede ayudar a mejorar nuestra lectura y escritura.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Creación de Grupos: Formación de pequeños grupos de trabajo.
   b. Dictado Recíproco: En cada grupo, un alumno dictará una breve historia (previamente preparada por el docente) a sus compañeros. Estas historias incluirán aspectos culturales relevantes para fomentar la apropiación de la cultura.
   c. Revisión Colectiva: Cada grupo revisará el texto escrito, identificando errores, omisiones, y especialmente palabras que se repiten. Discutirán alternativas para estas repeticiones, enriqueciendo su vocabulario.
   d. Mejora del Texto: Con la guía del docente, cada grupo propondrá mejoras al texto, incluyendo sinónimos para las