Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Fecha: [Fecha de realización]

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema Interdisciplinar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Presentación del Objetivo: Iniciar la clase con un saludo afectuoso. Posteriormente, compartir con los estudiantes el objetivo de la sesión, empleando un lenguaje claro y sencillo.


2. Activación de Conocimientos Previos: Realizar preguntas abiertas sobre las letras y los sonidos que conocen. Por ejemplo: “¿Alguien sabe qué sonido hace la letra ‘M’?”.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Dictado Colectivo: Explicar que, como grupo, crearán una historia corta. El maestro dictará y los alumnos escribirán lo que escuchen, prestando atención a los sonidos de las letras.


2. Creación de la Historia: Empezar a dictar frases sencillas relacionadas con un tema seleccionado previamente por votación (ejemplo: animales, el espacio, la escuela). Detenerse después de cada frase para discutir el sonido de algunas letras y verificar la escritura.


3. Revisión Grupal: Leer la historia creada y realizar una revisión colectiva de las palabras clave, enfocándose en el valor sonoro de las letras.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión Grupal: Fomentar un espacio de diálogo donde los alumnos puedan expresar qué aprendieron y cómo se sintieron durante la actividad.


2. **Avis